La MT Academy, in collaborazione con Amazon Web Services (AWS), organizza l’ AWS JAM Competition che si terrà il prossimo 5 giugno p.v. presso la Sala Conferenze della Casa delle Tecnologie (CTE), via San Rocco n.1, 75100 Matera.
L’evento, che rientra nel percorso formativo “Cloud Architecting on AWS”, si rivolge a chiunque abbia una conoscenza del Cloud e dell’ambiente AWS (anche base) che ha voglia di confrontarsi, sperimentare e mettersi alla prova in un contesto dinamico e altamente qualificato.
La giornata sarà suddivisa in due momenti:
La sessione mattutina (10:30-12:30) sarà dedicata alla costruzione di un assistente Generative AI.
Mediante l’utilizzo di strumenti dotati di intelligenza artificiale, sarà generata un’applicazione in grado di produrre contenuti in modo automatico (es. chatbot intelligenti, helpdesk virtuali).
La sessione pomeridiana (14:30-17:30) invece, sarà caratterizzata da un AWS JAM Hackaton, e si concentrerà su sfide concrete basate su servizi Cloud Amazon Web Services, simulando situazioni aziendali con l’obiettivo di mettere in pratica le competenze cloud acquisite.
La partecipazione è gratuita e i posti sono limitati , pertanto per aderire all’evento è necessario compilare il form al link https://forms.gle/9XPQ1dqSGvxq1gV89 entro il 3 giugno 2025.
NB: (Ogni partecipante dovrà portare con sé il proprio laptop: serve per accedere alla demo del workshop ed affrontare la challenge dell’Hackathon).
Si ricorda inoltre che è aperta la Manifestazione di interesse per la costituzione di una Long List accessibile a Imprese, Consorzi, Reti di Imprese e Professionisti del territorio lucano, allo scopo di coinvolgere il tessuto imprenditoriale locale nelle attività di networking, mentoring e formazione promosse dal progetto MT Academy.
La manifestazione di interesse è pubblicata sul sito ufficiale della MT Academy al link: https://mtacademy.regione.basilicata.it/sei-unimpresa.
Per procedere con l’iscrizione alla Long List è necessario compilare il form al link https://forms.gle/REyF9PhKeBHEV7w67.
